EDUCANDO CON RITMO: LA MÚSICA EN EL DESARROLLO INFANTIL

 

Este tema aborda la importancia de la educación musical en la etapa infantil, destacando su papel en el desarrollo integral de los niños y su relación con el currículo educativo.

•  La Educación Musical en Educación Infantil

• La música estimula la sensibilidad auditiva, la coordinación motriz y la expresión corporal.

• Facilita el desarrollo de la memoria auditiva y la discriminación sonora.

• Se debe adaptar la enseñanza musical al nivel evolutivo del niño:

• Desde los 6 meses, los bebés reaccionan al sonido.

• A partir del año, responden rítmicamente y manejan instrumentos sencillos.

• Desde los 3 años, comienzan a retener letras de canciones y realizar movimientos coordinados.

• A los 6 años, su voz se afina y disfrutan de la música por sí misma.

• Normativa en Educación Infantil

• Real Decreto 95/2022 y Orden EFP/608/2022 regulan la educación infantil a nivel estatal.

• La Educación Infantil se organiza en dos ciclos (0-3 años y 3-6 años) y busca el desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.

• Se fomenta la autonomía, la convivencia, la empatía y la comunicación.

• Competencias Clave y Áreas del Currículo

• Se trabajan competencias como la comunicación lingüística, matemática, digital, social, ciudadana y cultural. Las áreas del currículo son:

1. Crecimiento en armonía (autonomía, relaciones sociales).

2. Descubrimiento y exploración del entorno (observación, exploración).

3. Comunicación y representación de la realidad (uso de diferentes lenguajes expresivos, incluida la música)

Actividades Musicales en Infantil

Se clasifican en tres grandes grupos:

• Audiopercepción: ejercicios de escucha y reconocimiento sonoro.

• Expresión: incluye el canto, el uso de instrumentos y el movimiento corporal.

• Representación: actividades gráfico-plásticas para plasmar experiencias sonoras.

• Recursos Didácticos Musicales

• Instrumentos musicales: percusión corporal, pequeña percusión, materiales reciclados.

• Canciones infantiles: herramienta clave en el aprendizaje musical.

• Audiciones musicales: exposición a diferentes estilos y ritmos.

• Improvisación y danza: fomenta la creatividad y la expresión libre del niño.

• Recursos extramusicales: dramatización, medios audiovisuales, materiales plásticos.

•  La Canción Infantil como Recurso Educativo

Es la actividad musical más utilizada en educación infantil. Se recomienda usar canciones sencillas, con ritmos y melodías accesibles, acompañadas de gestos y movimientos.

Autor: Alejandro Madrid del Álamo